Вся прошедшая неделя была посвящена подготовке к празднику пап. Столько всего надо было успеть: позаботиться о подарках мальчишкам и папам, продумать конкурсы, отрепетировать сценарий, украсить зал, пригласить пап на утренник.
И вот самый ответственный момент настал, малыши поздравляли своих пап и дедушек, песни, стихи, сценки были посвящены только им, самым любимым и дорогим. Папы приняли активное участие в празднике пели песни, помогали детям преодолеть полосу препятствий, показали свою военную подготовку.

... Читать дальше »

Значение папы в процессе воспитания детей довольно велико, однако, как же правильно ему воспитывать своего ребёнка? Для того чтобы помочь нашим папам ответить на данный вопрос, в нашем учреждении начала действовать «Папина школа».
С раннего возраста папам необходимо принимать активное участие в жизни ребёнка, прививая ему свои ценности. О чем это говорит? О том, что необходимо уделять столько внимания, чтобы малыш всегда ощущал, что отец заботится о нем. Папа обязан участвовать в жизни семьи. Об этом шел разговор на первом заседании школы, на которое пришли самые ответственные и активные папы. Папам было предложено посмотреть видеофильм, с записью ответов детей на вопрос какой мой папа? Ответы детей вызвали улыбку у пап. С первым заданием «Бабушкин сундучок» папы справились отлично, они быстро нашли необходимые предметы для воспитания дете ... Читать дальше »

«Плохой хозяин растит сорняк, хороший выращивает рис, умный культивирует почву, дальновидный воспитывает работника» -эти слова И. Иманцуми стали девизом работы методической службы нашего учреждения.
Актуальность проблемы подготовки высококвалифицированного, свободно мыслящего, активно действующего воспитателя на современном этапе в связи с возрождающимся подходом к человеку как самоценности очевидна для всех.
Помочь воспитателю овладеть новым педагогическим мышлением, готовностью к решению сложных задач в системе образования, к повышению своего педагогического мастерства призвана специально организованная методическая работа. Важнейшим требованием к обеспечению введения федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования является постоянное методическое сопровождение педагогов.
Для педагогического коллектива на ... Читать дальше »